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目的：评价成人教育《全科医学概论》网络课程的实施效果，分析课程设置的合理性。方法采用自填式问卷调查的方法对2012级成教护理专业（高起专）的学生进行调查。结果大多数学生认为课时设置合理，授课教师的教学水平较好，能够很好地了解全科医学的理念，多种能力能够得到较好的提高，同时也希望授课教师不断拓宽知识面，课程中增加临床案例的分析。结论《全科医学概论》网络课程在成人学历教育中取得较好的效果。