【摘 要】
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教学是一门科学,更是一种艺术.教师在地理教学的各个环节都应当准确把握,精心设计.随着地理课堂教学的改革,"导入新课"已被越来越多的教师所重视,但课堂"结尾"却被不少教师忽
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教学是一门科学,更是一种艺术.教师在地理教学的各个环节都应当准确把握,精心设计.随着地理课堂教学的改革,"导入新课"已被越来越多的教师所重视,但课堂"结尾"却被不少教师忽视.诚然, 一堂课好的开头是成功的一半,那么, 一堂课有完美的结尾,可以使知识得以概括,深化;可以使整个课堂教学结构严谨,,浑然一体,显示出课堂教学的和谐与幽默;可以诱发学生思维积极,深究深入,从而余音缭绕,回味无穷,掀起课堂教学的高潮,起着画龙点睛的作用.
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