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信息技术作为新时代背景下小学生必修的一门课程,扩展了学生的思维空间,改变小学生的学习习惯。为满足学生对信息技术需求,很多小学都开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识。基于此,以信息技术教学的必要性为出发点,对教与学之间探究模式进行实践探究。
利用信息技术进行教与学探究模式的实践研究
【摘 要】
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信息技术作为新时代背景下小学生必修的一门课程,扩展了学生的思维空间,改变小学生的学习习惯。为满足学生对信息技术需求,很多小学都开设了信息技术课程。小学信息技术课程
【机 构】
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福建省南平实验小学
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年07期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度立项课题“利用信息技术开展探究式教学的模式与成效研究”(课题编号:133031463)
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