我国中小学音乐多元化教育研究综述

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在这个经济与文化全球化快速发展的时代,多元文化早已成为时代发展的潮流先驱,其背景下衍生的多元化音乐教育更已是全球音乐教育发展的热门话题之一。多元文化音乐教育作为一个全新的音乐教育理念早已席卷全球,这给我国的音乐教育带来了巨大的冲击,需要我们不断探索创新,我国音乐教育及作为中小学校园基础课程的音乐教育也因此衍生了一种全新的面貌。本研究综述主要对现有的,我国当下中小学音乐多元化教育现状,及其存在的问题与解决的方法方面的相关期刊文献进行梳理、分析。本文分为两个部分:一是关于多元文化下音乐教育的研究综述;二是关于音乐多元化教育的实施策略的研究综述。本综述的信息依据来源皆出自于权威数据库"中国知网"。
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