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流动儿童城市融入是流动儿童通过自我身心调节和监护人的帮助以及社会相关主体的支持而实现与流入城市和谐共存的过程。流动儿童城市融入包含其行为和心理两个维度。流动儿童实现城市融入目标是由政府、社区、学校、家庭等多元主体共同作用的过程。通过对城市流动儿童研究发现,当前流动儿童在入学、学校生活融入、城市归属感和心理状态等方面都存在一定问题。让流动儿童顺利实现城市融入的目标,必须建构起多元化的支持体系。