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初中数学教学的关键在于如何让学生从自身视角内化和吸收知识,构建高效课堂,所以对于教师而言,关键就在于对学生学习主体性的秉承与坚持。本文以"如何以初中生为主体构建高效数学课堂"为主要研究对象,分别从四个方面对这一论题进行论述,望能够给当前的初中数学教育工作者提供一定的借鉴和启示。
论如何以中学生为主体构建初中数学高效课堂
【摘 要】
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初中数学教学的关键在于如何让学生从自身视角内化和吸收知识,构建高效课堂,所以对于教师而言,关键就在于对学生学习主体性的秉承与坚持。本文以"如何以初中生为主体构建高效
【机 构】
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河北省唐山市冀东中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年20期
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