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"大数据"指数据量大,数据模式复杂的非传统数据,本文旨在梳理大数据时代下我国教育领域在教育管理、评价,教学模式以及个性化学习方面的变革,并尝试分析大数据带给教育领域的挑战与机遇。
浅析大数据时代我国的教育教学
【摘 要】
：
"大数据"指数据量大,数据模式复杂的非传统数据,本文旨在梳理大数据时代下我国教育领域在教育管理、评价,教学模式以及个性化学习方面的变革,并尝试分析大数据带给教育领域的
【机 构】
：
陕西师范大学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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