以素质教育为核心深化临床教学改革

来源 :解放军医院管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：z46810560

【摘要】

：

临床教学是医学生学习临床理论知识、掌握临床操作技能的重要阶段.能否在临床教学阶段通过实践全面提高自身素质,达到"准医生"水平,是学生毕业后尽早适应工作需要和增强发展

【作者】

：

王秀薇

【机构】

：

第三军医大学大坪医院野战外科研究所医教部

【出处】

：

解放军医院管理杂志

【发表日期】

：

2005年2期

【关键词】

：

素质教育临床教学改革实践性教学环节高素质医学人才临床操作技能理论知识学生学习自身素质教育观念授课形式教学大纲师资队伍毕业后培养

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临床教学是医学生学习临床理论知识、掌握临床操作技能的重要阶段.能否在临床教学阶段通过实践全面提高自身素质,达到"准医生"水平,是学生毕业后尽早适应工作需要和增强发展后劲的关键[1].近年来,我院围绕素质教育,从更新教育观念、改革教学大纲和授课形式、加强实践性教学环节、培养师资队伍等方面进行了改革,培养了更多高素质医学人才.

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