应用型会计人才培养模式的借鉴与创新

来源 :大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglt111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等学校应用型会计人才培养模式的建立是一项长期而复杂的工程,借鉴美国高校会计教育的先进经验和理念,结合中国教育特色,就高校会计专业应用型人才培养目标的内涵、职业知识培养、能力培养和教学方法的改革进行了研究和实践,探讨了会计学专业应用型人才培养模式.
其他文献
地下工程课程具有专业跨度大、实践性强、发展迅速等特点。与工程实践相结合的地下工程课程教学模式,要求教学团队对课程体系、教学目标、教学内容、教学模式等全面进行调整
目的:了解我院ICU患者铜绿假单胞菌耐药谱的变化。方法:应用回顾性调查方法对ICU感染者2010~2012年三年送检标本中分离的125株铜绿假单胞菌药敏试验进行分析。结果:铜绿假单胞菌
[摘 要]高校军事课教育是全民国防教育的重要组成部分,理应贴近生活、贴近实际、贴近学生。回归生活世界,军事课教育的实效性将得到提升,学生行为习惯将得到健康养成,最终将促进人才培养质量的提高。  [关键词]军事课教育 生活化教学 实践  [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2015)12-0090-02  一、高校军事课教育生活化理念的提出  (一)高
市政给排水管道的质量的好坏不仅对城市基础建设的实施产生着影响,还直接关系到城市的用水补给以及污水排放的质量以及效率。充分说明城市在对基础设施进行建设的过程当中,给排
目的:比较阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的疗效及安全性。方法:将58例精神分裂症患者随机分为两组,每组29例,观察8周。于治疗前及治疗2、4、8周末采用阳性与阴性症状量表及不良
文章阐述在大学开设计算机基础课程的必要性,针对目前教学现状描述的问题,提出在计算机基础教学中如何灵活运用计算思维,围绕计算思维的抽象特性和关注点分离特性,培养学生的