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水力学作为水利、水电、给排水等相关专业的专业基础课,对基本知识和工程运用的掌握要求较高。然而水力学的教学在转变思维方式、强化动手能力等方面并不到位。结合水力学课程特点,提出多种教学手段相结合、任务型分组教学、不同考核方式等教学初步改革探讨,落实创新性教学。
水力学教学现状及教学改革初探
【摘 要】
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水力学作为水利、水电、给排水等相关专业的专业基础课,对基本知识和工程运用的掌握要求较高。然而水力学的教学在转变思维方式、强化动手能力等方面并不到位。结合水力学课
【机 构】
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昆明理工大学津桥学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年26期
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