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对不同题材的语言材料,对不同年龄段的学生,应采用与之相适应的导入方法,再适当运用多媒体视听导入、直观导入、利用背景知识导入、设置任务、结合生活化内容导入等方法,就能激发学生的兴趣和求知欲,拓展学生的思维,调动学生的学习积极性,从而提高课堂教学的效果,
浅谈初中英语课堂教学的导入
【摘 要】
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对不同题材的语言材料,对不同年龄段的学生,应采用与之相适应的导入方法,再适当运用多媒体视听导入、直观导入、利用背景知识导入、设置任务、结合生活化内容导入等方法,就能
【机 构】
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集安市第二中学 通化集安 134200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年18期
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