论文部分内容阅读
<正> 近年来,我国高等教育发展迅猛,各高校纷纷开设美术类(含艺术设计)专业,扩大招生规模,美术类专业成为社会"热门专业"。在这纷纷嚷嚷的艺术教育市场"空前繁荣"的热潮中,我们看到的是粗制滥造的复制和拷贝,各高校在设立新专业、扩大招生规模、抢占生源市场的情境下,都将争得利益作为办学和学科建设的目标,使得近年来的高校美术教育呈现出低水平的教学状况和教育结果。虽然在高校美术教育发展过程