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1．研究现状 语境作为语言学中的一个重要概念，对话语的理解有重要的作用。近年来，越来越多的学者意识到“词不离句，句不离段，是行之有效的语言教学方法，更是行之有效的词汇教学法”^①。在教学中，现代汉语多义词的大量存在大大增加了对外汉语词汇教学的难度。例如：“王大爷老了”这句话，学生在学习时很难分清这句话指的是王大爷年纪大了，还是他已经去世了。2．课堂案例举例分析 由于本文所讨论探究的是语境设置对词汇教学的影响，因此此课堂案例只涉及词汇教学这一部分，下面根据前文所述的教学步骤进行举例分析。2．1领读生词 老师