论文部分内容阅读
文章简述了生态学专业的特点及生态学专业人才培养的现状,并指出生态文明视角下生态学教学改革的思考,即改革的目标与核心思想;优化生态学课程体系;更新和完善教学内容;创新生态学教学模式;建设野外实习基地,加强实践教学;加强基础科研能力训练。
生态文明视角下生态学教学改革的思考与探索
【摘 要】
：
文章简述了生态学专业的特点及生态学专业人才培养的现状,并指出生态文明视角下生态学教学改革的思考,即改革的目标与核心思想;优化生态学课程体系;更新和完善教学内容;创新
【机 构】
：
重庆师范大学地理与旅游学院,长江上游湿地科学研究重庆市重点实验室
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2018年16期
【基金项目】
：
重庆市教育委员会人文社科项目（编号：18SKGH028）, 重庆市“三特行动计划”地理科学特色专业建设项目（渝教高发[2016]50号）
其他文献
为了研究干旱胁迫对沙棘Hippophae rhamnoides生长的影响,通过模拟土壤自然干旱和复水过程,研究不同程度土壤干旱下中国沙棘H.rhamnoides subsp.sinensis品种‘丰宁’‘Fengn
对于国际私法的性质，理论界历来持有不同的观点，国际私法诞生至今，从积极的意义上讲，这些观点在各个历史时期帮我们解读了国际私法。然而用发展的眼光来看，我们有必要将国际私法放
消费文化时代的读者作为消费主体对文学的健康发展起着关键作用。把握接受理论以读者为中心的主旨，并以此来再造消费者的消费激情，提升消费者的文化品味，在消化文化时代背景下仍