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hit这个单词很短小却拥有很大“能量”。棒球选手“击”球，导弹“击中”一架飞机，汽车“撞”上一棵树，都和hit有关。hit还和很多其他单词组合起来，形成各式各样的短语。现讲述一下包含hit这个单词的一些表达。
有关“hit”的词汇
【摘 要】
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hit这个单词很短小却拥有很大“能量”。棒球选手“击”球，导弹“击中”一架飞机，汽车“撞”上一棵树，都和hit有关。hit还和很多其他单词组合起来，形成各式各样的短语。现讲述一
【出 处】
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中学英语之友：新教材初二版
【发表日期】
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2012年1期
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在日常教学中，初中科学教师大多都有这样的困惑：尽管教学过程精心设计，各个教学环节也自然到位，但是学生对科学课程中的科学知识的掌握却总是那么不尽如人意，同时，不少学生也感到科学比较难学.认真分析这种情况，往往并不是因为问题有多难而导致学生不能正确理解，而是因为学生的思维存在许多障碍.为此，教师要采取适宜的教学突破策略提高教学的针对性和实效性. 1 充分运用延迟评价，减少思维定势的消极影响 思维定