新媒体下信息的情绪传播研究

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  摘 要:社会化媒介的发展,推进信息交互传播。微博上共同意义空间下的陌生人圈层,情绪感染能力得到强化,但情绪传播也刺激了假新闻的频发。本文基于微博假新闻情绪传播的角度下,分析新媒体环境下假新闻的传播方式和传播成因,从舆论的引导、事实核查、新闻法治以及马克思新闻观的学习等四个方面提出微博假新闻的防治措施。
  关键词:假新闻; 情绪传播; 微博
  中图分类号:G206.3
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摘 要:城市社区公益助学项目是有效破解随迁子女教育难题的关键举措,但受制度环境、内生动力等多方面问题影响,社区公益助学在参与公共服务的过程中缺乏持续性与长效性。江苏省靖江市经济技术开发区东阜社区的“四点半学堂”已运行一年有余,运营过程中存在后续资金不足、志愿者招募难延续、服务内容单一化、运行机制不完善等问题。在解决外来务工人员随迁子女的课外教育问题时,要整合政府、市场和社会组织三方资源;开发社区聚
摘 要:特殊教育作为基础教育的特殊形式和重要组成部分,除了教育学生掌握一技之长、有基本生活能力外,同样肩负着对学生进行文化教育的功能和育残成人成才的功能。在正视基础教育改革提升质量的大气候下,针对残疾学生实际情况,近年来,我们转变教育观念,践行适性教育,渗透融合教育思想,与时俱进,不断创新办学举措,办学质量稳步提升,为特殊孩子和家長开启了美好的明天。关键词:质量; 举措; 特殊教育; 持续发展中图
摘 要:近年群文阅读越来越受到一线语文教师关注,本文对高一必修课文《阿房宫赋》《六国论》作群文阅读教学设计,以期在单元主题框架的学习下,对以学生为中心的高中文言文教学做一点探索。关键词:群文阅读教学;《阿房宫赋》《六国论》教学设计中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)9-014-003古文名篇杜牧的《阿房宫赋》、苏洵的《六
摘 要:阅读是每个学生必备的语文素养之一。在《语文课程标准》中对低年级学生的阅读要求也作了明确规定:阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生活,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。积累自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读总量不少于5万字等。那如何指导孩子从小进行课外阅读,爱上阅读?我主要从激发阅读兴趣、营造阅读环境、塑造阅读榜样和培养阅读习惯等方面入手,引领他们在
摘 要:幼小衔接指幼儿园教育和小学教育两个阶段间的衔接,即幼儿从幼儿园向小学过渡的整个过程,以及在此过程中幼儿园、小学、家庭三位一体所需做出的多方面准备。幼小衔接的主人公是“幼儿”,幼儿始终处于主体地位。那么不管是何种形式的幼小衔接,幼儿的自我需要以及自我管理是幼小衔接的一把“金钥匙”。内驱力让幼儿从让我学,转变为我要学。有了内驱力,幼儿都能保持高度的热情和积极的态度投入到自己想做的事情;有了内驱
摘 要:作为科学社会主义的入门,恩格斯的《社会主义从空想到科学的发展》在理论宣传和现实运动中发挥了巨大的作用。本文介绍了《社会主义从空想到科学的发展》的两大时代背景,在论述文本逻辑框架的同时,整理出贯穿文本的唯物主义演进的理论脉络与阶级斗争发展的历史脉络。还深入阐发了文本部分的两大理论内涵,论述了不同社会主义概念内涵的联系与区别,以及辩证法的发展和应用过程。最后,基于对文本的思考,本文指出恩格斯对
摘 要:幼年经历会固化人的思维模式,形成无意识的行为惯性。因此,在儿童早期发展过程中孕育生态理想对生态传承有至关重要的作用。新冠疫情凸显了加强生态道德素养的紧迫性和必要性。在新的历史条件下,文学作品所载的生态美学之道有利于唤醒人们创建人与自然共生共存的生态格局的意识。从这一层面来看,黑柳彻子将纯粹的心境凝于笔尖,用作品给我们指示了生态文明的希望。关键词:生态意识; 传承守望; 生态理想; 生态美学
摘 要:2020年初“新型冠状病毒肺炎”疫情突然爆发,对世界各国人民的生命安全和健康产生了深远的影响。对比分析疫情前后居民体育意识和体育行为的变化,再次印证了“新冠疫情”引发了大众对体育运动和生命健康的进一步思考。本文基于疫情过后大众体育意识及行为的转变,围绕城市体育资源共享与服务体系建设这一核心论点,为完善河北省城市体育资源共享与服务体系提出合理化建议。关键词:城市体育; 资源; 共享; 服务;
摘 要:网络流行语从一个侧面反映了一个国家青年的生活状态,是社会文化导向和社会心理导向的重要风向标。因此对网络流行语的探究对于人们了解一个国家的社会动向具有重要作用。本文针对心理学中的“再社会化”现象,以“佛系”一词为切入点,通过对比分析中日两国“佛系”相关的衍生词,从社会心理的角度对中日青年的再社会化进行阐释。关键词:流行语; “佛系”; 中日青年; 再社会化中图分类号:H03
摘 要:《听听那冷雨》是余光中散文中的精品,具有独特的艺术魅力。这篇文章虽是散文之形,却以诗为文,蕴含着丰富的古典文学元素,呈现出别样的美感特质。基于此,本文旨在从不同角度探析《听听那冷雨》的古典文学意蕴。关键词:《听听那冷雨》; 诗词意象; 声韵之美; 乡愁情怀中图分类号:I06 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)9-129-002右手写诗,左手