类比法在《液压传动》课程教学中的应用

来源 :常州信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
类比法既是一种有效地解决问题的思维方法,也是一种有效的教学方法。通过类比教学不仅可以培养学生的创新思维能力,而且有助于促进课程改革的进一步深入。详细介绍了在《液压传动》课程教学中应用类比法进行教学的方法和体会。
其他文献
一防让学生“气死”。新教师刚刚从学生身份转换成教师的身份,往往很看重自己的“师者”身份,容易把自己为“生”的经历忘得一干二净。面对学生,新教师缺乏必要的操控能力,又要树
和谐的数学课堂,应该是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合作、教学相长、合作探究、自由自主、和谐发展的过程.和谐能给学生营造认知与情感和谐统一的氛围,有利于培养学
幼儿人际交往能力是身心健康成长的重要表现,采取课程游戏化的教育模式更加契合幼儿心理,能够对幼儿人际交往能力的培养产生促进作用。通过案例分析能够发现,幼儿更加积极主
本文指出了在PLC程序设计中易出现的错误,分析了其产生的原因,并通过实例给出了正确的概念及编程方法.
人的心灵、人的生命都是需要感动的.感动,是一种状态,一种个体心灵对外部世界的十分积极而敏感反应的状态.感动,是一种境界,一种个体精神与外部世界交流和沟通的美好境界.有
走进坐落在浦东南路的上海华纶印染有限公司,我们怎么也不敢相信眼前所看到的:整洁的厂区,窗明几净的车间,面貌一新的办公楼,……要知道,两年前,这里还是垃圾成堆,厂房破烂,简直是脏、
如果有人要问:教师的价值体现在何处?相信很多教师都会回答:课堂!的确如此,作为教师而言,几乎将生命的全部意义都付予了教书育人,而教书育人的主阵地在哪?毫无疑问是日常课堂。如果
在当前的大学英语教学中,许多高校始终在使用传统教学模式,从整体上来看英语课堂教学效果并不好。翻转课堂建设主要依据计算机信息技术,在大学英语教学中充分尊重学生的主体
本文将哈尔滨师范大学的非英语专业的硕士研究生作为调查对象,对其英语学习情况及他们的英语学习需求进行调查。旨在对其进行解读并就如何满足我校非英语专业研究生的学习需