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文章基于新媒体时代高校推进马克思主义青年化的积极影响；分析了目前马克思主义主流意识形态的地位、传统思想政治工作方式、健康主体意识受到了挑战；提出解决困境的四条可接受路径：大力推介、宣传马克思主义研究的权威网站，建立、健全高校新媒体管理小组，提升思想政治理论课教师学习与运用新媒体的能力，帮助大学生学会“自我教育”。