【摘 要】
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目的探讨7～12岁注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿和正常儿童注意认知任务脑电功率的差异。方法前瞻性病例对照研究，以2013年10月至2015年9月常州市儿童医院收治的ADHD患儿110例(男63例、女47例)，正常儿童116名(年龄与性别与ADHD组相匹配，其中男66名、女50名)。儿童判断连续操作测试注意任务同时描记脑电图，在原始数据中提取脑电功率并进行绝对功率(θ、α、β频段)和相对功率(θ/
【机 构】
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213000 常州，南通大学附属常州儿童医院健康研究中心（现在南京医科大学附属儿童医院急诊科）,213000 常州，南通大学附属常州儿童医院健康研究中心,213000 常州，南通大学附属常州儿童医院新
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目的探讨7～12岁注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿和正常儿童注意认知任务脑电功率的差异。
方法前瞻性病例对照研究，以2013年10月至2015年9月常州市儿童医院收治的ADHD患儿110例(男63例、女47例)，正常儿童116名(年龄与性别与ADHD组相匹配，其中男66名、女50名)。儿童判断连续操作测试注意任务同时描记脑电图，在原始数据中提取脑电功率并进行绝对功率(θ、α、β频段)和相对功率(θ/总、α/总、θ/α、θ/β)的比较分析。
结果ADHD患儿Pz导联θ绝对功率高于正常儿童[(52±28)比(40±30)μV2，t＝3.906，P<0.05]; ADHD患儿θ/总、θ/α、θ/ β均较正常儿童高(0.23±0.07比0.20±0.05、1.35±0.76比1.00±0.56、4.75±2.49比3.56±2.08，t＝2.900、3.954、3.901，P＝0.004、0.000、0.000)；α/总较正常儿童低(0.21±0.09比0.24±0.10，t＝-2.517，P＝0.013)。两组儿童θ/ β均与年龄有相关性(r＝-0.378、-0.398，P均＝0.000)。
结论ADHD患儿脑电慢波功率高于正常儿童，顶区较额区显著。ADHD和正常儿童θ频段相对功率随年龄增长逐渐下降，正常儿童呈线性相关，ADHD则无明显规律性。θ/ β可作为评估ADHD儿童认知功能的敏感指标。
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