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【摘
小学音乐审美路径探微
【摘 要】
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【摘 要】在小学音乐教学中，教师要依据丰富的音乐活动，增进学生的审美体验，调动学生的参与兴趣，让他们感知美的旋律、理解美的风格、体验美的情感、领会美的内涵，从而促进审美素养的提升。本文主要从以歌感知、以器演奏、以演表达等角度阐述小学音乐教学中的有效审美路径。 【关键词】小学音乐;审美;策略 中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）09-013
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年3期
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