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通过对20世纪中国体育课程变革的历史考察,研究认为,当代学校体育课程的变革是随着文化的变迁而演变的,它与整个中国社会文化的变革、转型呈"同步状态",学校体育课程的未来发展方向应当继承发扬优秀的文化传统,并面向世界。
从20世纪中国文化变迁审视学校体育课程改革与发展
【摘 要】
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通过对20世纪中国体育课程变革的历史考察,研究认为,当代学校体育课程的变革是随着文化的变迁而演变的,它与整个中国社会文化的变革、转型呈"同步状态",学校体育课程的未来发
【机 构】
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南昌大学教育学院体育系,景德镇陶瓷学院体育系
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年08期
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