【摘 要】
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太湖流域土地总面积36 895km2,包括了上海、江苏、浙江两省一市的部分区域,其中,江苏占53%,浙江占33%,上海占14%。太湖流域土地利用按下垫面可以分为耕地、建设用地、水域和其他用地4种类型。采用2005年土地详查数据与上次防洪规划数据进行比较。研究发现:耕地是太湖流域最重要的下垫面,占土地总面积的36.6%,建设用地占土地占面积的23%,与耕地的矛盾十分尖锐,水域面积较大,占土地总面积的
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太湖流域土地总面积36 895km2,包括了上海、江苏、浙江两省一市的部分区域,其中,江苏占53%,浙江占33%,上海占14%。太湖流域土地利用按下垫面可以分为耕地、建设用地、水域和其他用地4种类型。采用2005年土地详查数据与上次防洪规划数据进行比较。研究发现:耕地是太湖流域最重要的下垫面,占土地总面积的36.6%,建设用地占土地占面积的23%,与耕地的矛盾十分尖锐,水域面积较大,占土地总面积的14.5%。1996~2005年,土地利用变化的总体趋势是,耕地面积减少,减少幅度最大的地区在太湖流域江
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安全文化是企业文化的重要组成部分,是企业安全生产的核心和灵魂。文章分析了当前我国企业安全文化建设过程中普遍存在的问题,并提出了进一步加强且安全文化建设的建议。
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渐变滤镜工具面板的控件单元与调整画笔工具相同,也是曝光、亮度、对比度、饱和度、透明、锐化程度和颜色。(图1)渐变滤镜工具也是对画面局部进行调整,但它对画面的作用力是渐变的。
分别用状态观测器法、主动控制法和Backstepping法研究了含有常数项的新Lü混沌系统的自同步问题.针对非严格反馈的新Lü混沌系统,分别基于以上三种方法设计了自适应控制器,依据Lyapunov稳定性原理证明了这些控制器能够较好地实现新Lü混沌系统的渐近自同步.数值仿真实验进一步验证了以上三种同步方法的有效性.经对三种同步方法比较分析,发现基于状态观测器的同步方法更加灵活高效.
随着网络和多媒体技术的发展,基于网络的远程教育已成为人们关注的热点。针对传统实验教学的种种弊端,对基于网络技术的虚拟实验室建立进行了探索,并解决了虚拟现实技术中存在的一些问题。将虚拟现实技术运用到实验教学当中,为学生提供生动、逼真的实验学习环境,使教学过程具有交互性好、实验沉浸感强的特点。实现实验的全过程具有冲击力的视觉效果和灵活的交互性,使学习过程形象化,能进行互动、交流,激发参与实验的积极性,
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