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基于后现代主义思潮下的后现代课程观是一种多元的课程观,它力图构建一种新的课程观来摆脱现代主义教育所存在的弊端,后现代主义课程观在对课程本质、教师角色、课程与教学关系、课程内容及课程评价方面有着独特的认识。这种认识对我国教育改革也产生了很大的影响。
后现代课程观对我国教育改革的影响
【摘 要】
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基于后现代主义思潮下的后现代课程观是一种多元的课程观,它力图构建一种新的课程观来摆脱现代主义教育所存在的弊端,后现代主义课程观在对课程本质、教师角色、课程与教学关
【机 构】
：
苏州大学政治与公共管理学院江苏苏州215123
【出 处】
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江西金融职工大学学报
【发表日期】
：
2008年02期
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