学生观研究述评

来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackyddd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>学生观是教育理论的基础概念之一,我国学者对学生观的概念阐释中,表达方式并不一致,从本质上看,学生观是一种思维层面上的观念,是指教育工作者对学生的一种态度和看法;从结构上看,学生观具有一定的层次维度,具有复合性的内部结构;从功能上看,学生观影响着教育工作者在教育实践中工
其他文献
求解生命优化成长的本质力量,川大附小在文化基因发掘、教育思想选择、教育本质与理想的寻觅坚守中,发现了"生活教育"和"教育的儿童立场"。从培育儿童化的校园环境、个性化的
目的总结一起四季豆集体中毒的抢救经过和临床疗效.方法对四季豆集体中毒103例患者分别按轻、重施治,采取催吐、洗胃、输液等综合措施.结果全部病例经救治后均获愈出院近期无
为了达到与我国经济发展状况和税制结构改革相同步的效果,消费税税法也需要进行相对应的调整。因此,有必要依据国内当前的消费税税制现状和国际趋势,明确消费税改革的方向,采
在中国现代绘画史上最享有盛誉的传统派大师首推齐白石(1864—1957年),其在长达近一个世纪的奋斗中所显示的旺盛的创造精神,使他成为艺术家的楷模。
随着我国水利工程的快速发展,闸站结合的的防洪闸工程已经取得较为明显的进步,但是在局部的防洪措施上依然尤显不足。本文主要针对闸站结合在防洪闸工程中的总体应用进行了全
约翰·罗默认为,马克思基于劳动价值论的剥削理论只是解释资本主义剥削的理论,而且已经不再适合于解释当代资本主义社会和社会主义社会出现的剥削现象,遂抛弃了劳动价值论和剩余价值论,创立了“一般剥削理论”,以对剥削做出更一般的解释。罗默给剥削下了一个博弈论的定义,并提出了社会必要剥削和社会主义剥削的相关思想。本文主要从以下四个方面论述:第一部分主要介绍了分析马克思主义流派产生的时代、社会背景、主要关注的问
文学是多维度的,以文学为主要内容的文学教育,也应该是多维度的。本文拟从文学教育多维一体的开放式结构中,探讨其主要教学方法:讲、读、思、辩。
植物内生真菌是产生天然活性物质的丰富的资源宝库,也是获得天然色素的一种重要途径。本研究主要从光照、温度、金属离子、pH值、氧化还原剂及常见食品添加剂等方面,探讨了分
选择10名广州大学高水平男子游泳运动员为研究对象,采用测力板、高速摄像机等仪器设备同步采集运动学和动力学参数资料,对游泳接力项目中常用的两种接跳出发技术进行对比分析
<正>中等职业教育是职业技术教育的一部分,通过系统、全面的思想文化和专业技能教育,将学生培养成为高素质劳动者和技能型人才。为社会输送初、中、高级技术人员及技术工人,