基于成果导向(OBE)的大学计算机基础课程混合教学模式研究与实践

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本文基于成果导向(OBE)教学模式的教学理念,对在大学计算机基础课程实施过程中,实施的混合式教学模式及教学实践进行了阐述;课程团队建设了“1+1+1”的课程资源,设置了分段递进的教学方法,取得了很好的教学效果,对于计算机基础课程的教学,具有很好的借鉴意义.
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