从文体学视角解读美国总统奥巴马的就职演说辞

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  【摘要】英语演讲词是一种常用的应用文体,本文试从文体学的角度,通过词法、句法、修辞,语篇四个层面对美国总统奥巴马的就职演说进行分析,揭示其文体特征,以帮助英语学习者更好地领略这篇演说词的魅力,学习一些演讲中的技巧从而提高演讲水平。
  【关键词】公共演讲英语;文体特征;就职演说辞
  
  1 引言
  
  文体学是语言学的一个分支,它是一门运用现代语言学理论和方法研究文体的学科,是从语言学角度研究文学语篇(Widdowson,1975,转引自王守元,2000)。文体分析作为阐述文体的重要手段不仅能够帮我们深入领会文本的意义,还可以为我们挖掘文本的美学价值提供比较客观的依据(秦秀白:2002:6)。演讲作为一种特殊的应用文体,其主要目的是激发听众的感情,获得听众的认可与支持,使人们接受或拒绝某种观点,采用或放弃某种行动。美国总统的就职演说是一种在特定场合下的政治演讲,是美国总统就职仪式中非常重要的一个环节,除过演讲者的姿态语调要事先演练外,演说词通常力求逻辑严密,结构紧凑,经过专门的写作班子反复润色,以期最大限度地赢得听众。因此,这些演说词多说都堪称文中精品,具有相当的审美情趣(陈冬梅,辛柯:2006:68)。美国总统就职演说更是深受关注,最新当选的美国总统奥巴马的就职演说辞具有极强的感染力和号召力也堪称是演讲中的一篇经典之作,本文试从文体学的角度,对该演讲辞的词法、句法、修辞,语篇四个方面进行分析,以帮助英语学习者更好地领略这篇演说辞的魅力并学习一些演讲中的技巧,提高演讲水平。
  


  
  2 奥巴马的就职演说辞的文体分析
  
  2.1 词汇特征
  2.1.1大词的使用
  与日常会话相比,公共演讲对于词语的选择更加严谨。奥巴马就职演说辞的总词汇量为2043个,其中6个字母以上的单词有467个,约占总词汇量的22.85%,如果除去人名,地名,因时态和人称变化的动词,那么6个字母以上的单词只占到总词汇量的17.56%(丁怡,2009),整个比例明显低于奥巴马前十届”美国总统就职演说辞中6个字母以上词的的平均含词量:27.7%”(熊莉,2004:407),在文体学中,由6个或6个以上字母组成的单词被称为大词,大词在正式书面体中出现比较多,”在日常谈话,解说甚至广告中都没有超过20%”(王佐良,丁往道,2001:235)。由此可见,奥巴马的演说具有相对明显的口语特征,这是因为奥巴马演说面对的听众不仅包括美国民众和政府官员还有世界上的其它民众,他们文化程度不一,理解能力差异大,演讲的途径是声音,在讲话人和听众之间不能进行反复的互相交流,因此,即时效果是衡量演讲成败的主要标准,小词简练易懂,更便于激发听众热情。”公共演讲英语中,在讨论概念、品质和属性时需要抽象词汇的使用,同时,抽象词和大词的使用与演讲英语要求具有严谨性和庄重性的特点相一致”(徐有志,1992:109)。这篇演说辞就使用了enormity,spirit,patriotism,re—sponsibility,immaturity,determination等抽象大词来体现奥巴马就职演说中富含政治色彩的正式性、严肃性和权威性。
  2.1.2 人称的使用
  这篇演讲的另一个特点就是第一人称代词的广泛运用。由上表可看出,在奥巴马的就职演说中,第一人称代词的使用频率非常高,尤其是第一人称复数代词we及其变体形式的使用率高达第一人称总使用率的70%,这是演说者所使用的一种语言技巧,其中通过使用第一人称代词(单数“I”),演讲者表明了自己的立场,而第一人称代词(复数nweH)的使用可以包括讲话人及听话人把演讲者和听众联系起来,使听众在心理上接近了与演讲者的距离,从而使听众倍感亲切,更易获得来自听众的接受和支持,此外,第一人称复数代词还可以唤起一种团体意识,激起美国民众团结一致的爱国情绪,唤起他们空前的责任感,例如:……out of many,we are one;that while webreathe,we hope.
  
  2.2 句法特征
  2.2.1 句子结构奥巴马就职演说总字数为2043。总句数为107句,平均句长为19.1字,超过了”整个英语的平均含词量17.6词/句”(王佐良,丁往道,2001:230)。
  而之前10届美国总统就职演说相应的平均数据分别为18,9%,41.9%.24.6%,10.2%,4.4%(熊莉,2004,转引自丁怡,2009:210),与上表对比可知,奥巴马就职演说句子长度在1—9之间的比例远高于平均值说明其演讲以短句为主,因为短句词数少,干净利落、简洁明快,能迅速抓住对方注意力,具有穿透力,使演说更为生动,使思想表达更加坚定有力振奋人心,如:Yes we can.;此外,奥巴马演说长句的使用频率也比以往美国总统的就职演说突出因为长句倾向于表达复杂句义,它可使句义连贯,气势通畅,具备较强的表现力,而且可以造成高雅和肃穆的艺术效果;该演说中长句的分布比较均衡体现了句子结构的多样性。长短句的交替使用体现了奥巴马情感交替起伏的心境以及为打动观众的心而进行的不懈努力,它使奥巴马的整篇演讲听起来既不枯燥单一,又不拖泥带水。
  


  2.2.2 句子类型
  公共演讲文体中,由于演讲是事先准备好的讲话,而且全部时间都由演讲者支配,所以一般没有日常会话中的不完整句,也很少有广告或解说文体中的小句,因为演讲需要准确的表达,同时语言要显得庄重可信,而小句起不到这种作用(王佐良,丁往道,2001)。在这篇演讲中完整句的类型比较简单,几乎都是陈述句,目的是促使语调平衡,给听众以庄重正式感。另一个特点就是祈使句的使用,这篇演说共使用了四个Let us/let's开头的祈使句。祈使句需要听众的语言和行动反馈,直接有力,因而祈使句的运用能增强句子劝说功能。此外,在这篇演中还出现了2个疑问句:if my daughters should be so lucky tolive as long as Ann Nixon Cooper.what will theysee?What progress will we have made?它们能引起听众的思考,促使其反思,也使演说的语言显得活泼,使听众与演说者产生共鸣。这些句式的变换也使的奥巴马的演说更具煽动效果。
  
  2.3 修辞方法
  修辞手段的使用是演讲英语的另一个特点。为了增加演讲的感染力,得到听众的接受和支持,演讲者会使用一些修辞手段来增强其说服力和号召力。修辞手段大体可以分为句法,语音和语义三种手段.
  2.3.1句法修辞手段
  2.3.1.1排比
  在演讲语言中,比较突出的修辞手段就是排比
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