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语言测试是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段,它对外语教学产生的影响可以是积极的,也可以是消极的。阐述了CET考试和语言测试的发展阶段,分析了CET考试对大学英语教学的正反面效应,探讨如何更好地设计、组织大学英语教学。并对如何提高大学英语教学提出了一些建议,旨在进一步完善中国大学英语教育。