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新时代的教育,需要“以研促教”的思想,需要培养自主学习、合作探究的适应社会的人才。初中历史教学中,贯彻“学讲”计划,实施和开展“学讲”课堂势在必行。从实践经验出发,谈谈初中历史教学中贯彻和实施“学讲”的几点举措。
贯彻“学讲”,提高初中历史课堂教学质量——以《从开皇之治到贞观之治》的教学为例
【摘 要】
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新时代的教育,需要“以研促教”的思想,需要培养自主学习、合作探究的适应社会的人才。初中历史教学中,贯彻“学讲”计划,实施和开展“学讲”课堂势在必行。从实践经验出发,
【机 构】
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江苏省睢宁县古邳中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年32期
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