【摘 要】
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本文分析了本科毕业设计质量下滑的成因,包括学生方面、教师方面和内容方面;重点提出了充分结合学生学科竞赛、本科生导师制和"校企校"特色办学,以适度延长毕业设计时间、突出
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本文分析了本科毕业设计质量下滑的成因,包括学生方面、教师方面和内容方面;重点提出了充分结合学生学科竞赛、本科生导师制和"校企校"特色办学,以适度延长毕业设计时间、突出创新创业能力培养和开展科技作品展示活动为手段的本科毕业设计改革方案,为探索应用型转型下的本科毕业设计如何开展提供了重要参考。
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