建构主义理论在日语口语教学中的应用实践研究——基于与OPI日语口语教学模式的结合

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“OPI日语口语教学模式”是我校教学改革项目“基于OPI测评方式的日语口语教学法研究”中提出的主要教学改革内容。其主要原理是为达到外语口语学习的应用性目标,把OPI测评方式的方法、手段应用于日语口语教学课堂;同时,利用建构主义教学理论指导下的支架式教学方法中,“协作学习”的优势来弥补OPI教学模式在课堂效率方面的不足;最后指出继承现有外语教学方法中重视语音、语法、词汇等语言基础能力培养等优良传统的必要性。在实践中实现了先进的教学理论与积极的教学改革、优秀的传统教学方法的结合。 “OPI Japanese Oral Teaching Model ” is the main teaching reform content proposed in the teaching reform project of our school “Research on Japanese Oral Teaching Method Based on OPI Test Method ”. Its main principle is to achieve the application goal of oral English learning and to apply the methods and means of OPI evaluation method to Japanese oral teaching. At the same time, in the scaffolding teaching method under the guidance of constructivism teaching theory, "cooperative learning Finally, it points out the necessity of inheriting the excellent traditions such as pronunciation, grammar, vocabulary and other language basic ability inheritance in the existing foreign language teaching methods. In practice, we have realized the combination of advanced teaching theory and positive teaching reform and outstanding traditional teaching methods.
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