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面向福建省高职院校大学生进行问卷调查,对高职院校学生读者在新媒体时代下的阅读手段、阅读偏好、阅读需求等方面的变化进行分析,发现其阅读行为具有多样化、碎片化、娱乐化、交互性等特点,在此基础上提出高职院校图书馆做好阅读推广工作的相应策略和有关措施。
新媒体时代下高职院校学生阅读行为与阅读推广研究——以福建省为例
【摘 要】
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面向福建省高职院校大学生进行问卷调查,对高职院校学生读者在新媒体时代下的阅读手段、阅读偏好、阅读需求等方面的变化进行分析,发现其阅读行为具有多样化、碎片化、娱乐化
【机 构】
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泉州经贸职业技术学院图书馆
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教育科研项目《新媒体时代下闽高职院校学生阅读行为分析与阅读推广研究》研究成果（项目编号：JAS161046）
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