【摘 要】
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文章对2022年高考数学试卷中立体几何试题的内容、题型、分值、难度和思想方法等进行了详细分析. 2022年高考立体几何试题依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，体现《中国高考评价体系》的要求，立足考查“四基”“四能”，突出几何学科的特色，重基础、重本质，突出关键能力；试题中含有一定数量的情境性、开放性和探究性问题，实现了从多角度、多层次考查学生直观想象、逻辑推理和数学运算等素
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文章对2022年高考数学试卷中立体几何试题的内容、题型、分值、难度和思想方法等进行了详细分析. 2022年高考立体几何试题依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，体现《中国高考评价体系》的要求，立足考查“四基”“四能”，突出几何学科的特色，重基础、重本质，突出关键能力；试题中含有一定数量的情境性、开放性和探究性问题，实现了从多角度、多层次考查学生直观想象、逻辑推理和数学运算等素养的目的.在分析2022年高考立体几何试题考查内容和命题特点的基础上，提出了今后立体几何高考复习的教学建议.
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20世纪初,来自中国的知识分子在法国开创了华文出版业,从1907年到1920年先后出版了6份刊物。华文出版业的诞生和发展与革命的全球化密不可分,这里革命的全球化指中国资产阶级革命力量在全球范围内的发展,以及借助这一力量在各国间传播的新兴出版印刷经验。这一时期法国新闻自由立法的不断健全以及无政府主义运动的转型为华文出版业的产生创造了先决条件,以法国无政府主义革命者和同盟会为代表的海外华人团体对华文出
日本战败投降后,美国主导的占领当局在日本推行了非军事化改革,以彻底摧毁日本的战争潜力。随着美苏矛盾的上升,美国对日政策的现实基础由大国合作转向美苏对立,开始研究日本重整军备问题。五角大楼基于军事战略的考量提出对日重新武装计划;凯南制订了以治安强化为起点的方案;麦克阿瑟为保留占领改革的成果反对日本重整军备,其独到的军事战略和政治见解影响了NSC 13/2号文件关于该问题的结论:既不完全排除日本重整军
19世纪中期以后,受瑞典国家公共卫生立法影响,哥德堡在传染病防治方面取得了可观进步。但19世纪后期的结核病问题凸显,对哥德堡公共卫生状况提出了新挑战,映射出传染病防治措施的一些纰漏与不足。步入20世纪,通过对结核病进行细菌学、环境卫生学以及免疫学领域的专业归因,哥德堡市政当局将遏制结核病肆虐的策略,聚焦于更普遍的医疗干预、更卫生的住房环境以及更积极的疫苗接种等方面。新的防治政策不仅在降低结核病危害
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