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同步实践教学模式是我国高等教育培养"综合型、应用型"人才的新形势,通过介绍相关概念,分析同步实践教学模式的关键构成元素、教学内容的整合分类、教学方法的选择、教学素材的构思、教学评价的选择,探讨该模式在临床护理课程中的应用前景,并提出面临的问题和挑战。
信息化背景下护理专业临床护理课程同步实践教学模式的研究
【摘 要】
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同步实践教学模式是我国高等教育培养"综合型、应用型"人才的新形势,通过介绍相关概念,分析同步实践教学模式的关键构成元素、教学内容的整合分类、教学方法的选择、教学素材
【机 构】
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山东中医药大学护理学院,山东省潍坊高新区人民医院门诊,山东省烟台芝罘区医院手术室
【出 处】
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中国医药导报
【发表日期】
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2019年04期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划课题(YC2017050);山东中医药大学校级重点课题(ZYZ2017010)
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