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虚拟学习社区作为一种新的教学系统和网络教学模式，与现有的学校教育系统共同构成优化教育质量的双元体系，并为信息技术与课程的整合提供了一种新的思路。本文主要对小学生虚拟学习社区与学科的整合以及教学策略进行探讨。
虚拟学习社区与学科课程的整合研究
【摘 要】
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虚拟学习社区作为一种新的教学系统和网络教学模式，与现有的学校教育系统共同构成优化教育质量的双元体系，并为信息技术与课程的整合提供了一种新的思路。本文主要对小学生虚拟
【机 构】
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湛江师范学院基础教育学院计算机科学系
【出 处】
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软件
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会项目（2010JJG04）
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