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高校教学质量内部保障体系效能不足是目前高校教学质量建设中的共性问题。要提升教学质量内部保障体系效能,必须转变教学质量观,关注学生的主体性,充分挖掘教学质量内部保障体系的学生因子,提高整个保障体系的效能。
学生视域下教学质量内部保障体系效能提升研究
【摘 要】
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高校教学质量内部保障体系效能不足是目前高校教学质量建设中的共性问题。要提升教学质量内部保障体系效能,必须转变教学质量观,关注学生的主体性,充分挖掘教学质量内部保障
【机 构】
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云南中医学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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云南省哲学社会科学教育规划课题“教学质量内部保障体系效能提升研究——基于学生满意度视角”（AC14007）, 教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会中药高等教育发展战略研究项目“中药高等教育的质量保障体系建设研究
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