【摘 要】
:
目的:研究p53蛋白和PCNA在食管鳞状细胞癌中表达的意义。方法:应用免疫组化S-P法检测94例食管鳞状细胞癌中p53蛋白和PCNA表达情况。结果:p53蛋白阳性率为65.96%,PCNA阳性率为85.11%,p53
论文部分内容阅读
目的:研究p53蛋白和PCNA在食管鳞状细胞癌中表达的意义。方法:应用免疫组化S-P法检测94例食管鳞状细胞癌中p53蛋白和PCNA表达情况。结果:p53蛋白阳性率为65.96%,PCNA阳性率为85.11%,p53蛋白阳性、PCNA阳性与肿块的大小、肿瘤的浸润深度、淋巴结转移、病人生存期有关,与肿瘤的分级无关。结论:临床检测p53蛋白和PCN评价食管癌病人预后有意义。
其他文献
世界卫生组织提出的全球性卫生战略目标是'2000年人人享有卫生保健'。要实现这一战略目标,就必须发展社区的、面向农村、面向基层的卫生保健体系,进行社区医学教育。
农民工已成为介于农民与工人之间的一个特殊社会阶层,他们的户口仍在农村却基本脱离农业生产活动,主要以在城镇打工为生。由于诸多原因,这一阶层的很多合法权益得不到保障。
新形势下,成人具有较强的学习需求。应从成人教育发展的角度,研究教育者和受教育者的角色互动,以提高教学质量。
长期以来,中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音、语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。
在日常生活中,人们习惯以看待艺术家的眼光来看待艺术类大学生,认为艺术类大学生是一个特殊群体,他们的个性和行为与普通大学生相比较存在着较大差异,其中不乏存在诸多偏见与
爱因斯坦说:“青少年离开学校时,应是作为一个和谐发展的人,而不只是作为一位专家,否则,他连同他的专业知识就像一条受过训练的狗,而不像一个和谐发展的人。而要成为一个和谐发展的人,取决于自由而全面的发展。”作为社会主义建设者,一是高尚,二是聪慧,三是健康。且三者结合,方为优秀。 那么,如何达到这一目标呢?结合自己多年来的教学和学生管理经验,我认为:作为学校教育,必须坚持以人为本,不断创新,努力实现青
我国从1999年起在全国实施医师资格考试,至今该考试制度已基本确立。这对于我国加强医师队伍建设、提高医师的职业道德和业务素质起到了积极的推动作用。本文分析我国医师资
思想政治课实践教学不论是对于高校德育,还是对于高校思想政治教师及学生,都具有重大意义。提高思想政治课实践教学实效性应以健全的制度作保障、以课程建设为载体、以实习基地
摘要:随着我国“科教兴国”战略的深入, “以科研为先导、实施素质教育”已成为我国中小学义务教育的必须选择。在这种形势下,作为学校素质教育主渠道之一的政治课教学,应当如何面对以及如何操作问题,已不可避免地摆到了每个教育工作者的面前。笔者结合多年教学工作的认识和体会,从新的视角,将元学习方法引入到课堂教学中,并期望得到同行指正。 关键词:元学习;课堂教学;培育 政治课教学在中学基础教育中占有相
作为医学高职院校的图书馆,在新的形势下,如何充分发挥其服务功能,尤其是如何发挥继续医学教育功能是一个值得思考的问题。医学高职院校图书馆主要核心功能的具体体现是为医