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前言随着人们的思维更新、信息的作用越来越大,它与能源、材料相提并论,被誉为当代科学技术的三大支柱之一。正确地利用、分配和创造信息构成现代社会的一个极其重要方面,信息已经渗透到科学、文化、技术、生产和社会生活各个领域。本人就带着信息是否可以在我们的体育教学实践中加以运用和如何运用进行了为期近四年的跟踪、对比、研究,现将研究成果整理成文与同行探讨。一、体育教学中的信息体育教学中的信息是体育教学实践中教师所运用的讲解、示范、提示、讲评等等每一个被学生接受和理解的信号、指令及在学生掌握教学内容中的各种不同质的现象