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在如今小学美术教学之中,可针对小学生的学习特点与天性推陈出新,在预定教学目标的基础之上结合相关教学内容,展开情境教学为引导,将头脑风暴教学应用于小学美术教学之中,以弥补小学传统美术教学方式方法的不足,来促进小学生创造性思维和想象能力的提升与发展;对教师而言,更新小学美术课程教学模式的同时,也提高了自身业务素质的水平。