【摘 要】
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《国家职业教育改革实施方案》提出开展本科层次职业教育试点,鼓励一部分普通本科高校转变为应用型院校,一部分本科高校开设应用型专业。论及发展本科职教的条件,此时正是“
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《国家职业教育改革实施方案》提出开展本科层次职业教育试点,鼓励一部分普通本科高校转变为应用型院校,一部分本科高校开设应用型专业。论及发展本科职教的条件,此时正是“万事俱备”,“不欠东风”。发展本科层次职业教育是规律使然。放眼世界,职业教育从来都是在经济发展和社会文明发展的进程中,在教育的不同层级中找寻到适宜的存在状态的。对一个国家而言,尤其是幅员辽阔、经济和教育发展不平衡的中国,虽然尚未进入全部职业教育本科化时期,但发展本科层次职业教育的经济诉求和人本诉求已逐渐显现。展望未来,职业教育高等化将成为一种趋势
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