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学者Donald R.Woods认为,问题导向学习是一种以问题驱动学习的学习环境,即在学生学习知识之前,先给他们一个问题,提出问题是为了让学生发现,在解决某个问题之前必须学习新知
本文以C9公建通风空调项目施工技术为例,综述了大型设备及风管、变风量末端装置和微穿孔诱导型散流器在安装过程中的特殊要求与质量控制,详细介绍了公建通风空调项目能够顺利安
2020年11月,第五届全国信息技术与幼儿教育融合创新展示培训活动在广东省深圳市举行,来自全国各地的1000多名教师参加活动。经过层层选拔,河北省唐山市开平区7名教师成功入围
本文结合工程介绍了在检修炼钢工程转炉施工时,采用全站仪加专用工具配合,实现连铸机扇形段高精度、低成本、快速一次找正、校弧的新方法,与常规的施工方法有很大的不同,可以方便、快捷地测定辊道的准确数据,为检修工程提供决策依据。该方法在成本和施工生产效率方面取得了很大的改进,可为同类工程提供借鉴经验。
STEM课程在学校的全面推广,使得一大批项目或主题也随之涌现,但大部分项目都只停留在学习技术或锻炼能力的浅层次上。那么,如何让这样的项目变得更加有意义呢?A-STEM的做法是
绿色建筑的大力发展、节能减排技术的广泛应用,促使天幕工程越来越多。本文结合工程案例介绍了建筑高空异型天幕的施工方法及施工管理理念,并针对异型天幕施工特点,对采用BIM5D
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