【摘 要】
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在地理新课程改革的背景下,又迎来江苏省高考制度的改革,使中学地理教学又进入低谷,地理课堂教学又一次陷入困境,这种大环境给中学地理教学带来新的挑战,中学地理老师又将如
【机 构】
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江苏省江都市邵伯中学,江苏,江都,225200
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在地理新课程改革的背景下,又迎来江苏省高考制度的改革,使中学地理教学又进入低谷,地理课堂教学又一次陷入困境,这种大环境给中学地理教学带来新的挑战,中学地理老师又将如何完成教学任务,每位老师都得思考,如何改革或调整自己的教学策略,如何充分发挥地理老师在地理教学中带引导作用,突出学生的主体作用,完成地理教学目标,这使地理教师又面临新的课题,所以,地理教学策略是一个值得思考而又相当重要的教学环节.
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