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深化对物理演示实验的作用和地位的认识,从演示实验作用于学生学习过程的特点、规律和一些做法中体现如何激疑与探究,从而提高和加强演示实验教学的自觉性和实效性.
谈演示实验的激疑与探究作用
【摘 要】
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深化对物理演示实验的作用和地位的认识,从演示实验作用于学生学习过程的特点、规律和一些做法中体现如何激疑与探究,从而提高和加强演示实验教学的自觉性和实效性.
【机 构】
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广西右江民族师专
【出 处】
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百色学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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