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教师口语不仅要适应学科的不同，还必须适应教育对象的差异，因为学生接受水平不同、态度不同、个性倾向不同，对教师教学口语的感受、理解就会存在差异，教师必须重视并适应这些个体的、群体的差异。在教师口语的运用中，在遵循教育一般原则的同时，坚持因材施教，才能取得较好的教学效果。
谈教师口语运用中的因材施教
【摘 要】
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教师口语不仅要适应学科的不同，还必须适应教育对象的差异，因为学生接受水平不同、态度不同、个性倾向不同，对教师教学口语的感受、理解就会存在差异，教师必须重视并适应这些个体
【机 构】
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宁夏固原市原州区教育局
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年8期
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