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初中阶段的数学学习,应注重对学生独立自主学习、探究能力的培养。新课程改革的目标也是以学生为主体,通过老师的引导让学生学会自主学习,这就要求传统的教学模式必须进行改革,学案导学模式就是教学模式改革的成果。本文主要通过对学案导学模式的阐述,分析学案导学教学模式下的自主学习方案。
简述初中数学学案导学教学模式下的自主学习方案
【摘 要】
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初中阶段的数学学习,应注重对学生独立自主学习、探究能力的培养。新课程改革的目标也是以学生为主体,通过老师的引导让学生学会自主学习,这就要求传统的教学模式必须进行改
【机 构】
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甘肃省武威市民勤实验中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《在导学案引领下构建初中数学高效课堂策略的尝试与研究》阶段性研究成果,课题立项号GS[2017]GHB1330
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