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新的历史条件下,以"两学一做"学习为契机进行教育长效机制的研究,推动高校学生党员充分发挥在大学生中的价值导向和先锋模范作用,具有重要的现实意义与实践指导意义。
高校学生党员“两学一做”学习教育长效机制研究
【摘 要】
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新的历史条件下,以"两学一做"学习为契机进行教育长效机制的研究,推动高校学生党员充分发挥在大学生中的价值导向和先锋模范作用,具有重要的现实意义与实践指导意义。
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年31期
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