【摘 要】
：
目的 挖掘仑伐替尼相关药品不良反应（ADR）风险信号，为其临床安全应用提供参考。方法 采用报告比值比（ROR）法和比例报告（PRR）法对美国食品药品监督管理局（FDA）不良事件报告系统（FAERS）2015年1月1日至2019年12月31日收到的仑伐替尼为首要怀疑药物的ADR进行挖掘。检测阈值为报告数大于10,ROR与PRR值均＞2，且95%置信区间（CI）下限均大于1的ADR。结果 设定时段内F
【机 构】
：
首都医科大学附属北京友谊医院药学部
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（82004038）； 国家卫健委卫生技术评估重点实验室2019年度开放基金（FHTA2019-02）； 北京市医院管理中心2020年培育项目（PG2020002）；
论文部分内容阅读
目的 挖掘仑伐替尼相关药品不良反应（ADR）风险信号，为其临床安全应用提供参考。方法 采用报告比值比（ROR）法和比例报告（PRR）法对美国食品药品监督管理局（FDA）不良事件报告系统（FAERS）2015年1月1日至2019年12月31日收到的仑伐替尼为首要怀疑药物的ADR进行挖掘。检测阈值为报告数大于10,ROR与PRR值均＞2，且95%置信区间（CI）下限均大于1的ADR。结果 设定时段内FAERS共收到以仑伐替尼为首要怀疑药物的ADR报告7 922例，风险信号191个，涉及18个系统-器官分类（SOC）。说明书未提及的风险信号有52个，主要有胃肠道系统8个，肝胆疾病7个，良性、恶性和未指明的肿瘤（包括囊肿和息肉）6个，实验室检查异常6个，感染5个。仑伐替尼ADR信号强度前50位中，共有12个不良信号未在说明书中提及，其中分布在良性、恶性和未指明的肿瘤中有4个，肝胆疾病中有3个。结论 仑伐替尼可疑ADR信号的挖掘，可以为国内肝癌、肾癌等抗肿瘤安全用药提供参考。
其他文献
＜正＞民间游戏是民族文化宝库中的重要内容，它是劳动人民直接创造或在劳动群众中广泛流传的游戏，体现了人类最基本的审美观念和精神品质。鲁迅先生曾经说过：“民间游戏是生产者的游戏。”意思是说，民间游戏是植根于劳动和劳动者的。幼儿民间游戏教育，是在民间游戏的众多门类中筛选出最典型、最有代表性，与幼儿日常生活相接近的、具有乡土气息的，能为幼儿所接受的民间游戏教育内容。通过民间游戏的趣味性，培养幼儿的思考能力
本研究探讨毒品线索暴露对戒毒人员跨期决策的影响机制。研究将戒毒人员随机分为毒品线索组和中性线索组，进行跨期决策、主观时间感知和未来时间洞察力的施测。结果表明毒品线索对戒毒人员跨期决策产生影响，间接通过主观时间感知对跨期决策产生作用，未来时间洞察力在毒品线索对戒毒人员跨期决策的影响中起调节作用。本研究从心理时间角度揭示毒品线索对戒毒人员跨期决策的影响，以期帮助戒毒人员更理性地决策，进而提高戒断效果。
衢州职业教育国际交流合作工作在与国外院校、培训机构的考察互访、研修学习中稳步推进。十多年以来，衢州中专在国际化办学理念、国际化办学渠道、教师国际化发展和学生国际化培养等方面开展了实践与探索，形成了自己的国际交流合作品牌和发展路径，为省内中职学校国际交流合作提供可借鉴的模式，提升了衢州中职教育的国际影响力。
依据漳河水库灌区建设与发展的现状以及实现现代化节水型生态灌区的必要条件，提出了漳河水库节水型生态灌区建设的内涵、目标要求、总体思路和基本原则，制定了严守红线指标，落实工程治理、保护、维修和运行调度管理，充分发挥灌区工程生态功能和综合效益、建设绿色水利基础设施，提升水利基础设施智慧化、现代化等综合性措施。从灌区自身所具有的经济、资源、环境等条件入手，在实施中量力而行。
居住权制度肇始于古罗马,顺应时代的变迁与社会的发展,现今已融入我国《民法典》,成为物权编体系的一部分,这对于解决当前社会愈加繁琐的居住权益纠纷意义重大。关于居住权设立制度的不足有两个方面:一是设立方式问题;二是设立程序问题。对于前者而言,在以合同方式设立居住权时,合同的意定性、合同形式的狭隘极大地限缩了居住权制度对弱势群体居住权益的保护权能;居住权合同中有偿性规范缺失、权利义务内容划分不清、必备条
护生临床实习是每一个护士成长的必经阶段，同时也是护理职业教育的重要组成部分，是将理论与实践有机结合的重要途径。随着经济的发展，人们的知识水平不断提高，患者的自我保护意识不断增强，同时，部分高职护生防范职业风险意识不强、法治观念不强、专业知识薄弱、护理操作水平不高、职业责任感不强及医院管理、学院管理不到位等导致高职护生临床实习工作中发生职业风险情况较突出，所以，对高职护生临床实习的管理需要更加科学、
＜正＞自然材料是一种源于大自然、未经加工的环保材料。把自然材料引入幼儿园教学中，既能够给幼儿的健康成长构建一道安全屏障，也能够增强幼儿的环保观念。因此，幼儿园教师应该积极主动地采集自然材料、整理自然材料、利用自然材料，为幼儿园教学增光添彩。利用自然材料，激发幼儿的学习兴趣。在学前教育中，教学的重要目标不是引导幼儿掌握多少文化知识，而是激发幼儿的学习兴趣。教师若只利用教材教案、传统教具，而不能充分地
＜正＞学校一项有关校园霸凌的问卷调查显示，校园霸凌现象可能比我们想象的更加严重。同时，大部分学生对校园霸凌没有明确概念，不能区分校园霸凌和开玩笑、闹着玩的区别，更不了解校园霸凌的相关法律法规。班主任有必要引导学生了解、预防校园霸凌，为学生健康成长保驾护航。话题引入，知霸凌教师播放电影《少年的你》片段，引导大家重点讨论以下问题：视频中，哪些行为属于校园霸凌？你还知道什么校园霸凌行为？主人公陈念的做法
在国际化背景下,我国的影视产业受到了较大的冲击,当下要想满足人们日渐提升的精神需求和娱乐需求,顺应时代的发展变革,就必须选择有代表性的、独特的发展策略。将中国传统文化元素引入现代影视艺术设计,能够有效地规避国际趋同性,也能够较好地凸显出我国影视产业的独特性。然而受外来文化等的影响,我国传统文化元素在影视产业应用中仍处于摸索前行阶段,尚有较大的发展空间。文章分析了传统文化元素与影视文化产业发展耦合的