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随着信息技术的发展,翻转课堂已经成为许多教师打造高效课堂的重要方式。在中职photoshop教学中,翻转课堂的设计不仅能够推动教学结构的调整,还能够充分调动学生学习的自主性,因此,根据photoshop教学的基本要求,优化翻转课堂流程则成为教学中的重点内容。基于此,本文从翻转课堂在中职photoshop教学中的应用意义出发,根据具体的教学内容,探究教学流程,以及在实践中应注意的问题。