高中数学概率与统计部分内容设置的比较研究——基于《标准(实验版)》和《标准(2017年版)》

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【摘要】

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<正>一、研究背景新一版本的数学课程标准于2017年正式颁布,数学课程标准是指导数学教育教学工作的纲领性文件,帕克森和哈里斯（Parks,J.&M.B.Harris）将教学大纲描述为传达师生

【作者】

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尤小清江静

【机构】

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西北师范大学教育学院

【出处】

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中学数学

【发表日期】

：

2018年05期

【关键词】

：

《标准(实验版)》统计与概率高中数学知识点内容设置

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<正>一、研究背景新一版本的数学课程标准于2017年正式颁布,数学课程标准是指导数学教育教学工作的纲领性文件,帕克森和哈里斯（Parks,J.&M.B.Harris）将教学大纲描述为传达师生之间期望并指导其行为的合同.^【1】数学课程标准规定了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了数

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