从基础教育新课程改革看少数民族地区高师数学教育的发展

来源 :喀什师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a596298067
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基础教育数学新课程改革,在数学素养、应用意识、创新能力培养以及学习方式改变等方面,对教师提出了新要求,因此,加快少数民族地区高师数学教育学科建设、课程建设和教学方式改革的步伐,对于全面提高少数民族师资质量,振兴少数民族地区经济和稳疆兴边将起到积极的推动作用.
其他文献
微课是现代信息技术发展与教育改革相结合的产物,是一种新型的教学方式。它主题明确、短小精悍、方便灵活,深受广大师生的喜爱。本文把微课引入初中思想品德课教学,在教学实
我国包含社会保障基金收入在内的宏观税负与OECD国家相比明显偏低,这是我国资本利得税、物业税等直接税缺失的表现,也是社会保障制度建设滞后、税收征管效率低下和税收优惠过
信息时代网络流量的重要性日益凸显,但侵害网络流量的行为也日渐增多,因此对网络流量的保护亟待加强。网络流量是一种财物、虚拟财产,它可能成为犯罪对象,刑法应将其纳入规制
大体标本与组织切片的观察是病理实习教学的重点内容,对学生理解和掌握理论知识,熟悉各种疾病变化至关重要。由于学生观察的是经过固定和制作的标本和切片,所产生的一些干扰