论文部分内容阅读
Hello, boys and girls!我是情态动词can,与行为动词是“亲密战友”,常与行为动词原形“并肩作战”,但我总是冲在他们前面。我的“绝招”可多呢!今天,欢迎大家来观看我的精彩表演:
1. 当我为“能,能够”时,表示能力。
Some parrots can talk.有些鹦鹉会说话。
—Can you speak English? 你能讲英语吗?
—Yes, I can. 能。
2. 当我为“可以”时,表示请求,这时可与may替换使用。
—Can I draw a tree here? 我可以在这儿画棵树吗?
—Yes, please.可以,请吧!
—Can I have a look? 我可以看一看吗?
—Sure. Here you are. 当然可以,给你!
3. 当我为“可以”时,表示许可,这时也可用may代替。
You can sing in the classroom this morning.今天早上,你可以在教室里唱歌。
You can go home now, Tom.汤姆,现在你可以回家了。
4. 当我为“可能”时,表示客观可能性。
It can be Mr. Brown. 可能是布朗先生。
He can be twelve years old. 他可能十二岁了。
5. 当我为“怎么能,怎么会,不可能”时,表示惊异、怀疑、不相信等态度,主要用在否定句、疑问句或惊叹句中。
No, no, this can’t be true. 不,不,这不可能是真的。
How can Mr. Black walk there? 布莱克先生怎么能走到那儿?
1. 当我为“能,能够”时,表示能力。
Some parrots can talk.有些鹦鹉会说话。
—Can you speak English? 你能讲英语吗?
—Yes, I can. 能。
2. 当我为“可以”时,表示请求,这时可与may替换使用。
—Can I draw a tree here? 我可以在这儿画棵树吗?
—Yes, please.可以,请吧!
—Can I have a look? 我可以看一看吗?
—Sure. Here you are. 当然可以,给你!
3. 当我为“可以”时,表示许可,这时也可用may代替。
You can sing in the classroom this morning.今天早上,你可以在教室里唱歌。
You can go home now, Tom.汤姆,现在你可以回家了。
4. 当我为“可能”时,表示客观可能性。
It can be Mr. Brown. 可能是布朗先生。
He can be twelve years old. 他可能十二岁了。
5. 当我为“怎么能,怎么会,不可能”时,表示惊异、怀疑、不相信等态度,主要用在否定句、疑问句或惊叹句中。
No, no, this can’t be true. 不,不,这不可能是真的。
How can Mr. Black walk there? 布莱克先生怎么能走到那儿?